國立台灣師範大學為國內教育學門研究重鎮，亦為國內教學科技(過去稱為視聽教育或是教學媒體)、資訊教育與數位學習研究領域發軔之所；且近年來教育學門的研究人力逐漸豐富，並與其他學門交流頻繁，致使教育研究領域朝向科際整合之趨勢漸趨明顯，次學門之分化與新興議題之提出，成為研究人員之突破焦點。由「補助人文及社會科學研究圖書計畫」所進行之教學科技領域書籍之購置，不僅能藉由師大教育領域研究人員對於擬選書籍進行縝密評估，更能經由圖書館之經營能量協助購置書籍之蒐集、購置、管理與流通，進而擴大館藏範圍並加深館藏深度，滿足師生之教學與研究所需。
「補助人文及社會科學研究圖書計畫」為一三年期計畫，第一年的主體目標有二：
1.整理教育科技領域的基礎理論書單，並逐步開始購買、編目、典藏、外借與推廣。
2.補齊目前台灣師大圖書館重要教學科技類期刊的重要缺漏卷期。經由密集的學者討論與高效率的行政支援，預計在第一年的時間可以購致道主要的經典書籍。
第二年的目標有三：
1.透過可籍的學術人脈與圖書館、出版商網絡，查詢稀有書籍的書源、估價以及購買管道。
2.透過全球網路書局(如Amazon)與其他管道持續搜尋教學科技類新出版之書籍書目，以擴增與更新現有之採購書目，並持續第一年購買、編目、典藏、外借與推廣之作用。
3.更廣泛地徵詢國內教學科技領域的學者們，以補齊相關書目。
第三年的目標有二：
1.完成罕見、絕版典籍的蒐羅與典藏。
2.以蒐集教學科技領域之具前瞻性、新興研究趨勢與議題的突破性文獻為重點，作為引領國內教學科技研究風潮的土壤。
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