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第二語言習得計畫書目瀏覽
雙語者相關Brain and bilingualism 大腦與雙語論
Distributed Feature Model 分配特徵模型
Concept Mediation Model 概念調節模型
Bilingual interaction activation model BIA 雙語交互激發模型
Biliteracy 雙語讀寫教育
Inhibitory control model 抑制控制模型
Sign language 手語
Linguistic relativity 語言相對論
Perceptual assimilation model 知覺同化模型
Bidirectional transfer 雙向遷移
中介語與語言遷移Interlanguage study 中介語研究
Fossilization 化石化
Speech Learning Model 語音(話語)學習模型
Typological proximity in SLA 第二語言中的語言類型相似性
L1 transfer 母語遷移
Transferability 可遷移性
Bidirectional transfer 雙向遷移
Language attrition 語言磨蝕
Markedness and prototypicality 顯著性與原型性
Competition Model in SLA 第二語言習得中的競爭模型
Perceptual assimilation model 知覺同化模型
Failed functional features hypothesis 失敗功能性特徵假說
Grammatical deterioration 文法衰退
Truncation hypothesis 去頭假說
Minimal tress approach 最小樹方法
Missing inflection hypothesis 遺失派生假說
Ignorance hypothesis 無知假說
Overproduction in second language acquisition 第二語言習得中的過度產出
Underproduction in second language acquisition 第二語言習得中的產出不足
普世語法與語言發展Full transfer 全數遷移
Full access 完全獲取
Minimal tress approach 最小樹方法
Universals and language learning 普世語法與語言學習
Bootstrapping 自立提升
Grammatical deterioration 文法衰退
Truncation hypothesis 去頭假說
Critical period hypothesis 關鍵期假說
Sensitive period hypothesis 敏感期假說
Perceptual assimilation model 知覺同化模型
Universals and language learning 普世語法與語言學習
Collocation 共現性
Less is more hypothesis 少即是多假說
Sign language 手語
語言與文化Social culture approach to SLA 社會文化方法探究第二語言習得
Identification in second language acquisition 第二語言學習與認同
Acculturation model 文化化歷程 文化適應
Intercultural competence 跨文化能力
Psycho-perception distance in second language acquisition 第二語言習得中心理知覺距離的影響
Linguistic relativity 語言相對論
成人二語學習與教學Language teaching in the contexts of second language and foreign language 第二語言與外語習得情境下之語言學習
Explicit learning 顯性學習
Implicit learning 隱性學習
Language learning strategies 語言學習策略
Classroom learning 課室學習
Collocation 共現性
Working memory and second language acquisition 工作記憶與第二語言習得
Overproduction in second language acquisition 第二語言習得中的過度產出
Underproduction in second language acquisition 第二語言習得中的產出不足
Teaching methodologies in second language acquisition 二語習得中的教學法
Sign language 手語
Competition Model in SLA 第二語言習得中的競爭模型
Perceptual assimilation model 知覺同化模型
詞彙與語意Unergative 做格
Unaccusative 不受格(非賓格)
Collocation 共現性
Lexical accessibility 詞彙提取
Distributed Feature Model 分配特徵模型
Concept Mediation Model 概念調節模型
Bilingual interaction activation model BIA 雙語交互激發模型
Inhibitory control model 抑制控制模型
Minimal tress approach 最小樹方法
Bootstrapping 自立提升
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